 |
||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
____________________________
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
||||||||||||
| Bassin de Mantes | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin des Mureaux | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin de Poissy et Sartrouville | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Poissy 5, rue du 11 novembre 1918 Tél. : 01 39 65 02 20 Sartrouville 64, avenue Carnot Tél. : 01 61 04 41 60 |
||||||||||||
| Bassin de Rambouillet | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Rambouillet 7, rue de la Louvière Tél. : 01 34 84 02 08 |
||||||||||||
| Bassin de Saint-Germain-en-Laye | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Chambourcy - Chatou - Croissy sur Seine - Feucherolles - La Celle Saint Cloud - Le Pecq - Le Vésinet - Marly le Roi Noisy le Roi - Saint Germain en Laye |
||||||||||||
| • CIO du bassin La Celle Saint Cloud 29, av G. Mesureur Tél. : 01 39 69 90 97 Saint Germain en Laye 9, rue Armagis Tél. : 01 39 04 18 70 |
||||||||||||
| Bassin de Saint-Quentin-en-Yvelines | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Elancourt Maison sociale des Sept Mares Tél. : 01 30 16 08 30 |
||||||||||||
| Bassin de Versailles et Plaisir | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Bois d'Arcy - Buc - Fontenay le Fleury - Le Chesnay - Les Clayes sous Bois - Plaisir - Saint Cyr l'Ecole - Vélizy Villacoublay - Versailles Villepreux - Viroflay |
||||||||||||
| • CIO du bassin Saint Cyr l'Ecole 12 bis, rue Victor Hugo Tél. : 01 30 58 58 98 Versailles 5, rue de la Patte d'Oie Tél. : 01 39 50 76 88 |
||||||||||||
|
||||||||||||
| Bassin d'Etampes | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin d'Evry | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Ballancourt sur Essonne - Bondoufle - Corbeil Essonnes - Courcouronnes Etiolles - Evry - Lisses - Mennecy - Ris Orangis Saint Germain les Corbeil - Saint Pierre du Perray - Soisy sur Seine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Corbeil Essonnes 4, rue de la Triperie Tél. : 01 64 96 19 84 Evry 110, Agora, Grand Place Tél. : 01 69 36 09 00 |
||||||||||||
| Bassin de Massy | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Les Ulis Passerelle du Pertuis Tél. : 01 69 28 59 81 Massy 10, rue du Noyer Lambert Tél. : 01 69 53 68 75 |
||||||||||||
| Bassin de Montgeron | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Brunoy 1, rue Talma - Rd pt de Wittlich - Tél. : 01 60 46 07 56 Vigneux 7, rue de Courcel Tél. : 01 68 03 65 24 |
||||||||||||
| Bassin de Savigny sur Orge | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Athis Mons - Chilly Mazarin - Epinay sur Orge - Grigny - Juvisy sur Orge - Morangis - Morsang sur Orge - Paray Vieille Poste Savigny sur Orge - Villemoisson sur Orge - Viry Chatillon |
||||||||||||
| • CIO du bassin Juvisy sur Orge 4, rue Vercingétorix Tél. : 01 69 44 53 21 Savigny sur Orge 18, rue Ch. Rossignol Tél. : 01 69 44 53 21 |
||||||||||||
|
||||||||||||
| Bassin d'Antony | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Montrouge Mairie 2, av. E. Boutroux Tél. : 01 46 57 24 75 Sceaux 10, rue G. Lévy Tél. : 01 46 60 48 21 |
||||||||||||
| Bassin de Boulogne Billancourt | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Boulogne Billancourt 10, rue Liot Tél. : 01 46 21 24 39 Meudon la Forêt 5, rue P. Demange Tél. : 01 46 31 17 88 |
||||||||||||
| Bassin de Gennevilliers | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Asnières sur Seine - Clichy - Gennevilliers - Villeneuve la Garenne |
||||||||||||
| • CIO du bassin Asnières sur Seine 232, rue du Ménil Tél. : 01 47 98 92 00 Gennevilliers 60, rue Georges Corète Tél. : 01 47 92 79 68 |
||||||||||||
| Bassin de Nanterre | ||||||||||||
| • Etablissement
d'origine Nanterre - Puteaux - Rueil Malmaison - Suresnes |
||||||||||||
| • CIO du bassin Nanterre 50, bd des Provinces Françaises Tél. : 01 47 21 47 80 Puteaux 2, cours Maréchal Leclerc rue Edouard Vaillant Tél. : 01 49 03 74 20 Rueil Malmaison 101, route de l'Empereur Tél. : 01 47 49 43 00 |
||||||||||||
| Bassin de Neuilly sur Seine | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Colombes 33, rue des Cerisiers Tél. : 01 42 42 17 34 Courbevoie 37, rue Pierre Lhomme Tél. : 01 43 33 14 77 |
||||||||||||
| Bassin de Vanves | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
| • CIO du bassin Châtenay Malabry 42, chemin de la justice Tél. : 01 40 83 84 70 Clamart 43, avenue Victor Hugo Tél. : 01 46 42 92 91 |
||||||||||||
|
||||||||||||
| Bassin d'Argenteuil | ||||||||||||
| • Etablissement d'origine Argenteuil - Bezons - Cormeilles en Parisis - Herblay - Montigny les Cormeilles - Pierrelaye |
||||||||||||
| • CIO du bassin Argenteuil 27, bd Jeanne d'Arc Tél. : 01 30 76 29 47 |
||||||||||||
| Bassin de Cergy | ||||||||||||
| • Etablissement d'origine Cergy - Courdimanche - Eragny sur Oise -Jouy le Moutier - Magny en Vexin - Menucourt - Osny - Vauréal |
||||||||||||
| • CIO du bassin Cergy 1, pl des Arts Tél. : 01 34 33 37 00 |
||||||||||||
| Bassin d'Enghien | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin de Gonesse | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin de Pontoise | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
| Bassin de Sarcelles | ||||||||||||
|
• Etablissement d'origine |
||||||||||||
|
• CIO du bassin |
||||||||||||
Missions et fonctions des acteurs de la MGI |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
____________________________
|
||||||||||||
Les actions de la MGI. NB : elles sont mises en place en fonction des financements accordés à la MGI. |
||||||||||||
|
Les mesures de préparation à l'insertion • Le Groupe d'Aide à l'INsertion (GAIN) • L'entretien de situation • La Plateforme d'accueil, d'insertion et d'orientation • Le MOdule d'Accueil en Lycée (MODAL) • Le Module d'Insertion (ex CIPPA) |
||||||||||||
| LE GROUPE D'AIDE A L'INSERTION -
GAIN - • Objectif Limiter les sorties prématurées du système éducatif et préparer l'insertion: - au sein d'un établissement ou entre plusieurs établissements - avec la collaboration des centres d'information et d'orientation et des partenaires extérieurs à l'éducation nationale. • Public visé Tous les élèves des établissements. Une attention particulière doit être portée aux classes terminales de cycles d'études et aux élèves qui rencontrent des difficultés d'adaptation scolaire ou d'insertion professionnelle. • Constitution Le chef d'établissement, responsable de la mise en oeuvre des actions de sensibilisation des équipes éducatives sur la mission d'insertion de l'établissement, met en place un groupe d'aide à l'insertion (GAIN) ou cellule de veille. De composition variable selon les caractéristiques de l'établissement, ce groupe rassemble notamment des professeurs principaux, des conseillers d'orientation psychologues, des conseiller principal d'éducation, des personnels sociaux et de santé... Une personne-ressource de l'établissement peut être désignée par le chef d'établissement. • Action Le groupe d'aide à l'insertion peut: - susciter la participation de divers partenaires, internes et externes à l'établissement - établir les contacts les plus larges possibles avec les structures d'accueil (mission locale, permanence d'accueil d'information et d'orientation), les services de l'emploi, les entreprises, les milieux associatifs, sportifs et culturels - organiser, sous l'autorité du chef d'établissement, des réunions de concertation, bilan et régulation. Il doit: - mettre en place des outils de repérage et de suivi des jeunes - aider à l'élaboration des projets scolaires et professionnels - veiller à l'intégration dans l'enseignement de la connaissance de l'environnement socio-économique - organiser le suivi du devenir scolaire ou professionnel des élèves récemment sortis - mettre en oeuvre des actions de remédiation et d'accompagnement (pédagogie adaptée, entretiens, interventions de personnels spécialisés ... ). La préparation à l'însertion, axe fort du projet d'établissement, s'inscrit à la fois dans la durée de l'année scolaire et tout au long du cursus de l'élève. |
||||||||||||
| L'ENTRETIEN DE SITUATION • Objectif Proposer à chaque jeune, quittant un établissement scolaire sans solution, un éventail de possibilités d'études, de formation et d'insertion professionnelle: - en l'amenant à déterminer le cursus le mieux adapté à sa situation - en engageant rapidement la réalisation de l'étape suivante. • Public visé Jeunes, diplômés ou non, de plus de 16 ans, sans solution immédiate de poursuite d'études ou d'insertion professionnelle. • Organisation - Préparation et mise en oeuvre sous la responsabilité du chef d'établissement d'origine, chargé du recensement des jeunes sans solution. - Participation des membres de l'équipe éducative et de personnes internes et externes à l'établissement (conseiller(e)s d'orientation-psychologues, enseignants, chefs de travaux, personnels d'éducation, de santé, des services sociaux ; personnels des missions locales et permanences d'accueil d'information et d'orientation...). - Bilan à destination de l'établissement et du bassin ou du district. • Méthode Entretiens individuels et/ou collectifs en vue de préciser les possibilités, les besoins et les projets des jeunes: - bilan des acquis effectué par l'équipe pédagogique, coordonné par la personne-ressource - exploration des différentes possibilités offertes au plan local - proposition d'une solution de poursuite d'études, de formation ou d'insertion - mise en place d'un suivi et d'un accompagnement individualisé. • Statut du bénéficiaire Élève de l'établissement • Propositions - Projet mieux adapté dans un cursus traditionnel. - Mesures d'aide à l'insertion (CIPPA, MOREA, FCIL ... ). - Contrat de type particulier (apprentissage, qualification ... ). - Autres parcours de formation et d'insertion. |
||||||||||||
| LA PLATEFORME D'ACCUEIL, D'INSERTION ET D'ORIENTATION • Objectifs - Permettre au jeune d'élaborer un projet professionnel, réaliste et pertinent à partir d'un bilan afin d'en amorcer la mise en oeuvre. - Présenter au jeune les différentes possibilités d'insertion qui lui sont offertes et l'aider à se positionner par rapport à son projet. • Public visé Jeunes de plus de 16 ans, diplômés ou non, sans projet défini ou immédiatement réalisable. • Organisation La plateforme d'accueil, d'insertion et d'orientation est préparée et mise en oeuvre sous la responsabilité du chef de l'établissement d'accueil, en liaison avec les partenaires du district ou du bassin de formation et d'emploi. Sont déterminés: la durée, les dates et le lieu de déroulement de la session, ainsi que son contenu et les entreprises qui accueilleront les jeunes. La plateforme comporte quatre phases : - réalisation d'un bilan individuel approfondi - exploration accompagnée des milieux professionnels (enquêtes, visites ... ) - découverte des conditions d'exercice des métiers et professions en entreprise faisant l'objet d'une convention entre l'établissement scolaire et les entreprises ou organismes d'accueil - choix d'un projet de formation et élaboration d'une stratégie de réalisation. • Intervenants Le chef d'établissement d'accueil de l'action est assisté par un animateur, responsable technique de l'action et du suivi du jeune en entreprise, qui coordonne les différents intervenants : - enseignants, conseillers d'orientation psychologues, documentalistes, conseillers principaux d'éducation, conseillers en formation continue... - professionnels du monde socio-économique, personnels des agences locales pour l'emploi, des missions locales et permanences d'accueil, d'information et d'orientation... • Durée Les plateformes peuvent se mettre en place à n'importe quel moment de l'année dès que des besoins sont identifiés. • Statut du bénéficiaire Élève de l'établissement d'accueil de l'action. • Débouchés - Retour dans le cursus traditionnel. - Intégration dans une mesure d'aide à l'insertion de l'éducation nationale. - Contrat de formation alternée: apprentissage, qualification, adaptation. - Autres parcours de formation ou d'insertion. |
||||||||||||
| LE MODULE D'ACCUEIL EN LYCÉE
- MODAL - • Objectifs - Préparer des élèves de lycée à intégrer une formation professionnelle adaptée à leur parcours de formation antérieur, ou d'autres dispositifs qualifiants. - Permettre aux élèves de faire le point sur leurs acquis, leurs capacités, leurs centres d'intérêts afin d'élaborer un projet de formation et de choisir une réorientation après vérification, par le biais de l'alternance, de leur véritable motivation. • Public visé Jeunes de plus de 16 ans interrompant leurs études au cours du second cycle général ou technologique. • Organisation Placé sous la responsabilité du proviseur du lycée, le rnodule accueille des jeunes repérés en difficulté par l'équipe éducative ou le groupe d'aide à l'insertion. Il peut être mis en place à tout moment de l'année scolaire. Un enseignant (ou un animateur) coordonne l'ensemble des activités dans l'établissement et à l'extérieur (relations avec les entreprises, les partenaires et les responsables des autres établissements d'enseignement professionnel). Les enseignants, intervenant dans la formation, construisent, pour chaque jeune, un programme pédagogique adapté afin de lui permettre l'accès, dans de bonnes conditions, à un retour dans le cursus traditionnel ou à une formation professionnelle qualifiante. Il est fait appel, autant que nécessaire, et quel que soit le domaine concerné, à des intervenants extérieurs. • Durée Ces modules se déroulent sur toute l'année scolaire permettant, si nécessaire, des entrées et sorties permanentes ; ils peuvent être de durée plus courte (de quelques semaines à trois ou quatre mois). • Statut du bénéficiaire Élève de l'établissement d'accueil. • Débouchés - Poursuite d'études dans le cursus traditionnel. - Préparation de diplômes professionnels selon des modalités adaptées. - Contrat de formation en alternance (apprentissage, qualification). |
||||||||||||
| LE MODULE D'INSERTION (ex CIPPA) • Objectifs Aider chaque jeune à faire le point de ses acquis, ses capacités, ses centres d'intérêts afin : - d'acquérir les pré-requis nécessaires à l'entrée dans un cursus de formation professionnelle ou d'insertion - de préparer la réalisation de son projet. • Public visé Jeunes non diplômés à partir de 16 ans. • Organisation Le Module d'Insertion est placé sous la responsabilité du chef d'établissement d'accueil. Il reçoit des jeunes volontaires, après concertation au niveau du bassin ou du district. Ouvert d'octobre à juin, il permet des entrées et sorties permanentes. L'animateur, responsable technique, organise l'ensemble des activités avec l'appui de l'équipe pédagogique et élabore le programme de formation, présenté dans le cadre du projet d'établissement. Il assure un suivi individualisé des jeunes et la liaison avec les entreprises et organismes extérieurs. Il réalise un bilan et une évaluation de la formation. • Méthode Le Module d'Insertion repose sur la construction personnalisée progressive d'un parcours pour chaque jeune. Cette construction passe par: - la remotivation et/ou socialisation du jeune - des apprentissages théoriques et pratiques répondant à des besoins de formation individuels, repérés au fur et à mesure par le jeune et l'équipe éducative - des stages en entreprise au rythme de l'évolution du jeune pour que celui-ci se confronte au milieu professionnel afin qu'il définisse son projet - des activités très diversifiées (sportives, culturelles ... ) permettant au jeune de développer sa capacité d'autonomie pour mener à terme son projet. • Intervenants - L'animateur, responsable technique. - Des enseignants volontaires. - Les tuteurs en entreprise. - Des personnes internes ou externes à l'établissement, en fonction des contenus de formation définis par l'animateur technique et l'équipe pédagogique en liaison avec les tuteurs en entreprise. • Durée L'objectif prioritaire étant d'insérer le jeune dans un cursus adapté conduisant à une première qualification ou dans la vie professionnelle, la durée de fréquentation du Module d'Insertion ne correspond pas forcément à une année scolaire. • Statut du bénéficiaire Élève de l'établissement d'accueil. • Débouchés - Retour dans le cursus traditionnel. - Contrat de formation en alternance (apprentissage, qualification ... ). - Autres parcours de formation. - Accès à l'emploi. |
< | |||||||||||
